【地表水环境质量标准】为保障地表水体的生态安全和人类健康,国家制定了《地表水环境质量标准》(GB 3838-2002),该标准对地表水中的污染物浓度限值进行了明确规定,适用于全国范围内的江河、湖泊、水库等地表水体。此标准是环境保护工作的重要依据,对于水质监测、污染治理和生态保护具有重要意义。
本标准根据地表水的不同功能和用途,将水体划分为五类,分别对应不同的水质要求。以下是对该标准的核心内容进行总结,并通过表格形式展示主要指标及限值。
一、标准主要内容概述
1. 适用范围
适用于我国境内的江河、湖泊、水库、渠道、近海水域等地表水体,用于评价水体的环境质量状况。
2. 分类原则
根据水体的功能和保护目标,将地表水分为五类,不同类别对应不同的水质控制要求。
3. 基本项目与限值
标准中规定了24项基本项目,包括pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、化学需氧量、生化需氧量、氨氮、总磷、总氮、重金属、挥发酚、氰化物、石油类、阴离子表面活性剂等。
4. 补充项目
针对特定区域或污染类型,可增加其他污染物指标,如氟化物、硒、汞、镉等。
5. 监测与评价方法
明确了水质监测的方法、频率以及评价方式,确保数据的科学性和可比性。
二、地表水环境质量标准核心指标一览表
序号 | 项目名称 | 单位 | Ⅰ类标准 | Ⅱ类标准 | Ⅲ类标准 | Ⅳ类标准 | Ⅴ类标准 |
1 | pH值 | — | 6–9 | 6–9 | 6–9 | 6–9 | 6–9 |
2 | 溶解氧 | mg/L | ≥7.5 | ≥6 | ≥5 | ≥3 | ≤2 |
3 | 高锰酸盐指数 | mg/L | ≤2.0 | ≤4.0 | ≤6.0 | ≤10 | ≤15 |
4 | 化学需氧量 | mg/L | ≤15 | ≤20 | ≤30 | ≤40 | ≤50 |
5 | 生化需氧量 | mg/L | ≤3 | ≤4 | ≤6 | ≤10 | ≤15 |
6 | 氨氮 | mg/L | ≤0.15 | ≤0.5 | ≤1.0 | ≤1.5 | ≤2.0 |
7 | 总磷 | mg/L | ≤0.02 | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.3 | ≤0.4 |
8 | 总氮 | mg/L | ≤0.2 | ≤0.5 | ≤1.0 | ≤1.5 | ≤2.0 |
9 | 石油类 | mg/L | ≤0.05 | ≤0.05 | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.5 |
10 | 挥发酚 | mg/L | ≤0.002 | ≤0.002 | ≤0.01 | ≤0.02 | ≤0.1 |
11 | 氰化物 | mg/L | ≤0.005 | ≤0.05 | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.5 |
12 | 阴离子表面活性剂 | mg/L | ≤0.2 | ≤0.3 | ≤0.5 | ≤1.0 | ≤1.5 |
13 | 六价铬 | mg/L | ≤0.01 | ≤0.05 | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.3 |
14 | 铅 | mg/L | ≤0.01 | ≤0.05 | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.3 |
15 | 镉 | mg/L | ≤0.001 | ≤0.005 | ≤0.01 | ≤0.02 | ≤0.03 |
16 | 汞 | mg/L | ≤0.00005 | ≤0.0001 | ≤0.001 | ≤0.002 | ≤0.005 |
17 | 砷 | mg/L | ≤0.01 | ≤0.05 | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.3 |
18 | 铬(六价) | mg/L | ≤0.01 | ≤0.05 | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.3 |
19 | 铁 | mg/L | ≤0.3 | ≤0.3 | ≤0.3 | ≤0.3 | ≤0.3 |
20 | 锰 | mg/L | ≤0.1 | ≤0.1 | ≤0.1 | ≤0.1 | ≤0.1 |
21 | 氟化物 | mg/L | ≤1.0 | ≤1.0 | ≤1.5 | ≤2.0 | ≤2.0 |
22 | 硒 | mg/L | ≤0.01 | ≤0.02 | ≤0.05 | ≤0.1 | ≤0.2 |
23 | 硫化物 | mg/L | ≤0.1 | ≤0.2 | ≤0.5 | ≤1.0 | ≤2.0 |
24 | 粪大肠菌群 | 个/L | ≤200 | ≤2000 | ≤10000 | ≤20000 | ≤100000 |
三、总结
《地表水环境质量标准》是评估和管理地表水环境质量的重要技术规范,通过对不同功能水体设定相应的水质指标限值,有助于实现水资源的可持续利用和生态环境的保护。标准内容全面、科学合理,为各地开展水质监测、污染防控和生态修复提供了明确依据。
在实际应用中,应结合当地水文特征、污染源分布及社会经济需求,灵活运用标准内容,确保水质管理工作的有效性和针对性。同时,加强公众参与和宣传教育,提升全社会对地表水环境保护的意识,共同推动生态文明建设。