【幼儿园保教工作总结】在2024年度,我园坚持以幼儿发展为本,全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,不断优化保教工作流程,提升教师专业素养,加强家园共育,努力营造安全、温馨、富有教育意义的育人环境。现将本年度保教工作总结如下:
一、保教工作总体情况
本年度,我园共有5个班级,共计180名幼儿,教职工28人,其中专任教师15人,保育员10人,保健医生3人。全年开展各类保教活动40余次,组织家长开放日3次,举办亲子活动2次,开展教师培训6次,参与区级教研活动2次。
二、主要工作内容及成效
工作内容 | 具体措施 | 成效 |
教学管理 | 制定学期教学计划,落实集体教学与区域活动相结合 | 教学目标明确,幼儿参与度高,教学效果显著 |
常规管理 | 规范一日生活流程,强化卫生消毒制度 | 幼儿作息规律,身体健康状况良好 |
教师培训 | 组织专题讲座、观摩课、案例分析等 | 教师专业能力提升,教学方式多样化 |
家园共育 | 定期召开家长会,建立微信群沟通机制 | 家长对园所信任度提高,配合度增强 |
安全管理 | 加强门禁管理,定期开展消防演练 | 园所安全无事故,师生安全意识增强 |
环境创设 | 根据季节和主题更换教室布置 | 教室环境丰富多样,激发幼儿探索兴趣 |
三、存在问题与改进方向
尽管本年度保教工作取得了一定成绩,但仍存在一些问题:
1. 教师队伍结构不够均衡:部分新教师经验不足,需进一步加强指导与培养。
2. 家园沟通形式单一:目前以线上沟通为主,缺乏面对面交流机会。
3. 个别幼儿适应能力较弱:新生入园时出现哭闹、不适应等情况,需加强心理疏导。
针对以上问题,下一年度我们将从以下几个方面进行改进:
- 加强教师梯队建设,完善师徒结对制度;
- 开展多样化的家园互动活动,如亲子运动会、家庭教育讲座;
- 建立新生入园过渡机制,帮助幼儿更好地适应集体生活。
四、总结
2024年是充实而有意义的一年,我园在保教工作中不断探索与创新,取得了阶段性成果。展望未来,我们将继续秉持“以爱育爱,以心育心”的教育理念,不断提升保教质量,为幼儿的健康成长保驾护航。